18936935050 全国销售服务热线

要看他的行动合格不合格

文章来源: 人气: 发表时间:2016-11-20 04:00:52

学生干部的能力标准
1、预测和分析的能力----留心身边的人和事
2、组织和协调的能力
3、计划和总结的能力
4、说服和管理的能力----以德服人,以能服人
5、思维和表达的能力
6、人际交往的能力-----求同存异,殊途同归,坦诚相见
7、自我控制的能力-----自控力是一个人成功的最重要的因素
8、健康的身体-----身体是革命的本钱

学生干部的工作特点
1、业余性----必须是在圆满完成自己的学习任务的前提下,利用业余的时间去完成你等工作。
2、非权力性----学生干部没有任何的行政权力,只是依靠集体的智慧来完成工作。

学生干部的工作程序
1、计划
有计划才有明确的目标,清晰的方向
2、实施(这是开展工作的中心环节)
按照计划安排,各就各位,各司其职。
(1) 组织----要按照计划要求合理安排
(2) 指导----上层要对下层给与及时地指导和帮助
(3) 协调----坚持原则,按规律办事
(4) 教育和激励
3、检查
这是对计划和预见性的检验和监督
4、总结
要总结自己工作中的经验和教训

卓越的能力素质
1、观察能力
养成良好的观察习惯----留意身边的人和事
培养良好的观察品格
掌握科学的观察方法和途径
抓重点环节讲究观察的技巧----多方向的观察
坚持观察的客观性----不要人言亦言,相信自己的观察
2、分析问题的能力
确定分析的对象
选取分析的材料
选择分析的方法进行科学的思考
注意掌握第一手的资料
对分析的对象要有深刻的理解
对形势和环境要有比较全面的理解
以不变应万变,根据不同的情况运用不同的方法
3、解决问题的能力
抓中心的环节,解决主要矛盾
深入基层了解问题,取得方法
统筹全局
不打无准备之仗,不打无把握之仗
说服教育
抓落实
4、宣传鼓动的能力
语言要准确、明确、有逻辑
要朴实、丰富、精炼、生动、和谐
忌讳讲与主题无关的废话
忌讳语无伦次
忌讳满口术语,故作高深
忌讳华而不实
忌讳不懂装懂、模棱两可
忌讳平淡乏味
忌讳陈词滥调、生搬硬套
5、组织协调的能力
计划能力----要有具体的要求和方案
组织实施能力----善于识人用人,做到知人善任,善于调动同学
表达能力----包括语言表达和书面表达的能力
交往能力----掌握必要的人际交往的艺术
协调能力----科学的处理和调节学生会系统内外的各种矛盾和关系,要最大限度的调动一切积极因素,转化消极因素
6、管理能力
善于调动广大同学的积极性
引导同学正确处理好个人与集体的关系
善于选择得力的措施,采用多种方式管理学生会
善于从学生利益出发来思考问题
7、决策能力
知识要广博---所谓博学多才,就是必须博学才能多才
要有创新的精神和决断的魄力
勇于变革现实,不满足于现状
有一定的政治素养
严谨的科学态度
善于倾听群众的意见,集思广益
培养自身的分析判断的能力
排除非理性的思考---不要在工作中以感情来代替原则
8、创新能力
要有强烈的创新意识和创新热情
要有敢于冲破传统观念的勇气和胆略
克服屈从本本,迷信权威,附和多数,过分拘禁
要促进创新型知识结构的形成
要在工作中形成特色
9、 竞争能力
要有胆量和勇气
要善于发表精辟,独到的见解
充分肯定他人的成绩,虚心向他人学习
要有坚定的信仰和目标
10、调查研究能力
必须具备科学的态度和正确的方法

从哪里做起(认识自己的角色)
1、应该认识到学生干部的第一角色是学生,学生干部的存在离不开学生集体
2、应该认识到自己处于老师和学生之间,起着上传下达的重要作用
3、学生干部应该是学生群体中的积极分子
4、应该认识到自己的多重身份

角色观念的形成
1、树立干部意识
尽量了解自己的同学
2、不要摆官架子
3、要有实践观念-----开会有语则长,无语则短,尽可能少开会,多办实事。
4、作出一项决定时或者分配一项工作,总结讲评时,应该多争取其他干部的意见
5、别人不愿意干的事情自己干,人人都想要的东西就要让给同学
6、下级干部或者同学出了差错,要与他们一起总结经验,批评同学要考虑对象的承受程度
7、不要总是认为自己很高明,要允许同学发表意见,鼓动他们提出与自己相反的设想
8、不要邀功委过,出了差错要勇于承认错误,承担责任
9、每个学期要有计划,有不同的集体目标,努力营造一种团结友爱的融洽氛围
10、要善于总结经验

确立一条清晰的工作思路
1、要克服学生工作的盲目性,增强科学性
2、确立清晰的工作思路http://www.sq25.com/xingyezhishi/20160719/2663.html。克服工作中的片面性,增强整体工作的全局性
3、建立连贯的工作作风,增强工作的计划性
学生干部的品行修养,言行作风,对学生起着潜移默化的作用,学生干部的工作有没有说服力和号召力,既要看他把事情讲清楚没有,更重要的是要看他能否身体力行
学生干部的话灵不灵,要看他的行动合格不合格
要求别人做到的自己要首先作到,要管理好自己,才有资格管理别人

组织活动的方法和技巧
1、参与活动的目标和内容的确定,对象的选择,活动中的各项事情的逐步落实-----培养观察分析和解决问题的能力
2、通过对活动各个环节、各个要素、各个活动主体、活动对象的统筹安排------培养组织管理能力和沟通协调的能力
3、通过对活动中有关人的接触----培养人际交往的能力和语言表达能力
4、通过对活动中的各个突发事件的处理----培养应变能力和决策能力
5、通过参与竞争性活动----培养创造力和竞争意识
6、参与活动的计划、方案、总结的撰写----培养协作能力


活动组织的一般程序
1、确定活动的指导思想
2、确定活动的内容
3、确定活动的方式
4、确定活动的规范
5、编写活动的方案
6、活动的实施
7、总结总评

组织活动的原则
1、教育性原则---活动要有教育人的作用才有举办的必要性
2、主体性原则---活动的参与者与承受者职能是广大同学,要积极调动他们的能动性与主人翁的意识
3、坚持思想性、知识性、趣味性想结合的原则
4、针对性原则----尽量可能与学校的特定时期的中心工作想结合,服从和服务于学校的中心工作,同时也容易得到学校领导的支持和帮助
5、节俭原则
6、回避和公平原则---竞争性活动中组织者要注意回避,不应该参与的比赛不参加


宣传工作的方法
1、以理服人
2、注意个别谈心的艺术----诚恳(不打官腔)态度要谦虚、要有信心(做好心理准备)掌握谈心的合理程序(导入、转接、正题、结束)
3、批评与自我批评
4、以情动人(晓之以理、动之以情)情服从理,

要看他的行动合格不合格

。理制约情,情通理达,理在情正
5、喻事明理
6、沟通疏导-----说理、规劝、慰藉、比喻、感化、榜样、预示、身教
7、情感诱发(尊重同学、亲近同学)
8、结合掺透
9、 陶冶性情
10、自育自律
11、身传言教
10、典型引路---榜样的力量是无穷的

人际关系
1、交流信息,开拓视野(不同的概念,观念,兴趣,情绪,感情,意向与思想)
2、情感交流,心理保健
3、平等原则---相互支持和尊重
4、信用原则
5、相容原则---自信,开朗,豁达,谦让与风度,这是一种有主见,有目标,有原则的人大一种灵活与妥协

人际交往的艺术
1、推销自己-----良好的社交形象,战胜自卑和羞涩,康宁光纤。作别人喜欢的事情,成为一个有吸引力的人。
2、友好相处----待人要真诚(少功利色彩,推心置腹),以友善的方式开始,尊重别人,替别人着想,勇于承认自己的错误,争论要有分寸,不要妒忌
3、与异性交往---坦诚,礼貌,理智

学生干部的授权艺术
-------能够处理好学习与工作队关系,很重要的一个原因就是学会授权
授权原则
1、视能授权---考虑权力及工作不能超过被授权者的能力所能够承受的限度,也要防止授权不足,影响下属能力的发挥,授权不能超越下属的职责范围
2、责权统一原则
3、相互信任原则(用人不疑,相信下属)
4、有效控制,加强监督原则---授权并不意味着放弃职权,要保留指导考核,检查和监督的限度
5、直接授权原则---不要越级授权
6、掌握整体目标和适当的授权时机-----难以考虑重大事情的时候授权给下属,要处理的工作头绪多的时候及时授权,当遇到下属事无巨细地请示的时候及时请示,工作紧急时候要及时选择有能力的下属授权

会议的组织艺术
1、安排好会议的议程,做好会议前的准备
开会一次最多2---3个议题
目标要明确(解决什么问题)
会议议程安排几个项目,由哪些干部讲,会议前要研究,会议上要围绕议题进行,不要跑题,浪费时间
(1) 要有明确的目标
(2) 要有言简意赅的会风
(3) 要有恰当的顺序
(4) 要有明确的议题
(5) 确定和控制会议的时间(要有管理时间的观念)

会议的主持方法与技巧
1、会议的主持人必须要有良好的素质
2、围绕会议的议题进行
3、主持人要学会启发诱导,控制会议进程----要懂得启发提问的方式,解决会议冷场和僵局
4、主持人要严格会议纪律,使会场始终保持良好的秩序
5、主持人要学会搞好总结


领导的本意,一个是领,一个是导,
你是领,就必须要站的比别人高,
你是导,就必须要懂得比别人多……

与人交往,必须把心门打开,不打开,人家进步来,你也出不去

所有的挫折,合理的我们叫做锻炼,不合理的我们叫做磨练

工作开展不好,要首先从自身找原因,而不是责怪某一个人。


学生会里头的竞争,其实是一种机会与能力的锻炼和提高,你无法逃避,也没有必要逃避,而是要勇敢面对

每一个进入学生会的干部竞聘的人都有他值得自豪的地方
最终,留在上面的是最好的
走下来的也是最好的
并不是谁淘汰了谁
也不是谁输给了谁
只是,合适与否而已……

人各有所难,不胜其难,不以为英雄

人生,只是一个方向,并不是所有的目标你都能够实现,但你不能没有方向

学生干部是一个多重身份,多重人格的角色,当学生领袖的时候,就应该是领袖,当学生的时候,就应该是学生,在宿舍是一般的舍员,在班里是一般的同学……你必须自己给自己定好位

对时间的承诺和对责任的承诺,决定你一生的承诺
年轻人被人欣赏时因为你有一个资源-----时间

在学生会的工作中,你必须学会三种东西
自我管理的能力
自学的能力
心态的培养(调整能力)

理想和现实总有一段距离,你现在(大学期间)要作的就是储蓄你拉近这段距离的能力。

组织能力的很重要一个方面是,要举重别人的意见,让别人觉得这个建议是他提出来的

成功,其实只是一种承诺的意愿,只要你愿意的话,朝着一个目标去努力,你将会取得成功

你有无限的心理能量,任何时候都不用怀疑自己,行动才是决定你成功的因素

大学,是应该永远怀有梦想的时期。

学生会的工作,应该学会创造性思考,不要永远用经验,不要一直用习惯来指导你的工作,经验和习惯都只能够引领你了解你所有可能会遇到的困难和问题。

要控制自己的注意力,特别是身兼多职的学生干部
当你拿到所有的机会的时候,其实你也是去了所有的机会

要以归零的心态来面对你的生活,康宁光缆系统。念念不忘过去的成就,就不能创造今天的辉煌

学生干部要有管理时间的观念
用80%的时间做你觉得重要的20%的事情
用20%的时间做你觉得不太重要的80%的事情

手永远比头高,因为行动决定你的高度

吃亏就是占便宜(学生会工作中敢于吃亏,因为每一次工作都会让你得到一些别人得不到的东西)

真正能够存活下来的人,不是最聪明的人,不是最有能力的人,而是面对变化适应最快的人

每一个失败者都知道成功的方法,只有成功者真正去做了,所以就成功了

学生会工作中,你的威望是靠你的人际关系来形成的,你的号召力和影响力,甚至于亲和力都是取决于你的人际关系

不要说你因为工作而影响了学习,在大学里即使你不作任何事情,不做你的学习之外的任何事情,时间依然要流逝。而这些流逝的时间并没有被你真正的利用,所以,重点并不在于学习与工作的矛盾,而是你应该如何高效的利用时间。说工作影响学习,往往是因为长久的沉浸在工作的情景之中,到了应该学习的时候,却静不下心来,要兼顾学习和工作,其实是考验一个人的意志力,工作要全心投入,学习要心无杂念。

在学生会的工作,锻炼的不仅仅是你的工作能力,更重要的是你的心理承受能力,培养的不仅仅是你的办事能力,更关键的是要成就你的个人人格魅力。

学生会组织,要形成自己的文化,只有这种文化深入所有成员的内心,理解和领悟了这么一种文化,整个集体才能显示其强大的凝聚力和战斗力。

学生会不仅仅是一个聚集人才的地方,更是一个培养人才的地方。

永远都不要害怕展示你自己,只要站到讲台上,你就要把最真实的,最精彩的自己秀出来。


以上是我一年多的学生会工作之后,师兄师姐给我的教导、资料以及一些个人的经验总结。我想和大家分享一下。

相关资讯